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          高危兒隨訪到底有多重要?關(guān)乎孩子未來(lái),家長(zhǎng)切勿忽視!

          文章來(lái)源: 作者:新生兒科 黃曉凌 發(fā)布時(shí)間:2024年11月01日

          我院高危兒門(mén)診開(kāi)診已將近十年,還是會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)到:“醫(yī)生,我家寶寶吃得好睡的好,覺(jué)得他沒(méi)問(wèn)題,可以不來(lái)高危兒門(mén)診體檢了嗎?”“寶寶一定要來(lái)高危兒門(mén)診體檢嗎?它和兒??频捏w檢不一樣嗎?”……

          盡管寶寶在住院期間,醫(yī)務(wù)人員反復(fù)跟家長(zhǎng)溝通提醒高危兒的發(fā)育風(fēng)險(xiǎn),出院時(shí)也叮囑家長(zhǎng)要帶孩子按時(shí)到高危兒門(mén)診體檢隨訪,但還有很多家長(zhǎng)對(duì)于高危兒的這種說(shuō)法很有疑慮。

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          下面,我院新生兒科

          黃曉凌主任醫(yī)師與大家聊聊

          高危兒門(mén)診隨訪到底有多重要

          事關(guān)孩子的一生

          可千萬(wàn)別忽視了

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          什么是高危兒

          高危新生兒包括:1.早產(chǎn)兒;2.足月小樣兒;3.宮內(nèi)、產(chǎn)時(shí)或產(chǎn)后窒息兒;4.缺血缺氧性腦病及顱內(nèi)出血者;5.高膽紅素血癥達(dá)到換血指標(biāo)者;6.新生兒肺炎、敗血癥等嚴(yán)重感染者;7.患有各種影響生活能力的出生缺陷者(如唇裂、腭裂、先天性心臟病等)以及遺傳代謝性疾病者。

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          高危兒一定會(huì)存在很多問(wèn)題嗎

          有些家長(zhǎng)聽(tīng)到將他的寶寶稱(chēng)為“高危兒”,就尤其緊張,認(rèn)為給孩子貼了一個(gè)不好聽(tīng)的標(biāo)簽,但其實(shí)……

          “高危兒”≠疾病

          “高危兒”=提高警惕,但不慌張

          絕大多數(shù)高危兒經(jīng)過(guò)科學(xué)隨訪及干預(yù)能完全正常生長(zhǎng)發(fā)育。部分高危兒視其曾經(jīng)疾病危重程度可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙、智力低下、孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)、癲癇、行為異常等后遺癥。

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          高危兒隨訪的作用

          高危兒門(mén)診就是高危新生兒在出院后實(shí)行系統(tǒng)性專(zhuān)案管理的部門(mén),更注重早期促進(jìn)干預(yù),以預(yù)防為主。高危兒出現(xiàn)發(fā)育異常(體格發(fā)育、神經(jīng)心理行為發(fā)育等)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)高于普通寶寶,科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)期隨訪對(duì)早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)尤為重要。

          高危兒門(mén)診由新生兒科及兒童神經(jīng)康復(fù)科高年資醫(yī)師坐診。高危兒門(mén)診專(zhuān)科醫(yī)生,具備更專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力,他們能夠?qū)Ω呶旱陌l(fā)育風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。通過(guò)提高智能訓(xùn)練和體格訓(xùn)練,充分發(fā)揮孩子的智力潛能,促進(jìn)寶寶體格、心理行為以及社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展,切實(shí)保障兒童的健康成長(zhǎng),降低發(fā)育風(fēng)險(xiǎn),讓孩子更加聰明。

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          高危兒隨訪的內(nèi)容

          01早期喂養(yǎng)、護(hù)理指導(dǎo)

          高危兒家長(zhǎng)可能更容易面臨孩子不同程度的喂養(yǎng)困難、睡眠障礙、護(hù)理問(wèn)題以及家長(zhǎng)對(duì)發(fā)育追趕的焦慮等問(wèn)題。

          專(zhuān)科醫(yī)生會(huì)針對(duì)不同月齡的孩子,對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),如:該怎么抱、怎么睡、怎么吃、吃多少、穿多少、是否需要額外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)(維生素AD/D3、營(yíng)養(yǎng)包、鐵劑、鈣劑等)、如何在家庭中進(jìn)行早期發(fā)育促進(jìn)教育等。

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          02體格發(fā)育與評(píng)估

          通過(guò)監(jiān)測(cè)孩子的身高、體重、頭圍,并與同糾正年齡、實(shí)際年齡,同性別孩子進(jìn)行比較。多次監(jiān)測(cè)后根據(jù)孩子的生長(zhǎng)曲線可以對(duì)寶寶的生長(zhǎng)速度進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

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          03小兒神經(jīng)心理行為發(fā)育檢查

          包括神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育檢查、小兒智能發(fā)育篩查、小兒心理行為發(fā)育檢查等。

          出生后前半年大腦的可塑性非常強(qiáng)大,是大腦發(fā)育的最佳黃金時(shí)期,孩子發(fā)育早期的干預(yù)尤為重要。他們的運(yùn)動(dòng)、手功能、語(yǔ)言能力、認(rèn)知理解能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力、心理行為等方面的表現(xiàn)都能夠反映出神經(jīng)發(fā)育的不同情況。一般會(huì)通過(guò)觀察孩子每個(gè)時(shí)期的運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑(抬頭、主動(dòng)抓、坐、爬等)、發(fā)音、模仿、專(zhuān)注力、交流等表現(xiàn),結(jié)合量表、儀器的評(píng)估來(lái)針對(duì)孩子多方面多維度的情況,綜合判斷發(fā)育商(DQ)。

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          ▲我院高危兒門(mén)診黃曉凌主任醫(yī)師為寶寶小兒神經(jīng)心理行為發(fā)育檢查

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          04特殊檢查

          ●聽(tīng)力評(píng)估:高危兒應(yīng)在出生3天內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)力初篩;聽(tīng)力篩查未通過(guò)的高危兒,應(yīng)在42天內(nèi)進(jìn)行復(fù)篩;若仍未通過(guò)應(yīng)在出生后3個(gè)月內(nèi),至兒童聽(tīng)力診斷中心進(jìn)行聽(tīng)力綜合評(píng)估。

          醫(yī)生判定具有聽(tīng)力損失高危因素的高危兒,考慮部分孩子可能出現(xiàn)遲發(fā)性耳聾或聽(tīng)力損失,即使通過(guò)新生兒聽(tīng)力篩查,仍應(yīng)在3年內(nèi)每年至少進(jìn)行1次聽(tīng)力篩查。

          ●視力篩查:早產(chǎn)兒、出生體重<2000g的低出生體重兒以及其他醫(yī)生考慮有眼病風(fēng)險(xiǎn)的孩子,建議做視網(wǎng)膜病變(ROP)篩查;其余高危兒建議按普通孩子視力篩查進(jìn)行隨訪,如視力儲(chǔ)備、散光、近視等。

          ●貧血篩查:小兒貧血是兒童時(shí)期常見(jiàn)疾病,最常見(jiàn)原因是造血物質(zhì)的缺乏、感染疾病影響等。早產(chǎn)、喂養(yǎng)不當(dāng)都有可能造成營(yíng)養(yǎng)缺乏、免疫力差,容易誘發(fā)貧血,導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、食欲減退、煩躁愛(ài)哭鬧、注意力不集中等情況,會(huì)嚴(yán)重危害孩子健康。出生后1~3個(gè)月至少檢測(cè)1次血常規(guī)。

          ●其他檢查:對(duì)于出生后有并發(fā)癥的高危兒,根據(jù)病情及專(zhuān)科醫(yī)生的建議,定期做相應(yīng)的輔助檢查和復(fù)查,如影像學(xué)檢查及其他實(shí)驗(yàn)室檢查,并監(jiān)測(cè)病情變化。如果在體格檢查發(fā)現(xiàn)其他系統(tǒng)的問(wèn)題,醫(yī)生會(huì)指引家長(zhǎng)帶孩子到相關(guān)科室就診,通過(guò)多學(xué)科合作解決孩子的各種問(wèn)題。

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          高危兒隨訪時(shí)間

          01高危早產(chǎn)兒

          ●出院后,在出生后糾正1個(gè)月齡時(shí),每2周1次;

          ●糾正1-6月齡,每1個(gè)月1次;

          ●糾正7-12月齡,每2個(gè)月1次;

          ●糾正13-24月齡,每3個(gè)月1次;

          ●糾正24月齡后,每半年1次。

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          02低危早產(chǎn)兒

          ●出院后,糾正6月齡內(nèi),每1-2月1次;

          ●糾正7-12月齡,每2-3月1次;

          ●糾正12月齡后,每半年1次。

          ●根據(jù)實(shí)際需要可增加回訪次數(shù)。

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          03非早產(chǎn)高危兒(即出生胎齡≥37周寶寶)

          ●6月齡內(nèi):每1-2月1次;

          ●7-12月齡,每2-3月1次;12月齡后,每半年1次。

          ●根據(jù)實(shí)際需要可調(diào)節(jié)回訪次數(shù)。

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          孩子各階段的發(fā)育有不同特點(diǎn),有連續(xù)性亦有階段性,我們稱(chēng)之為“發(fā)育關(guān)鍵期”。在發(fā)育關(guān)鍵期內(nèi),家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子是否達(dá)到正常的“發(fā)育里程碑”,例如“3個(gè)月抬頭”“7個(gè)月坐”等,如果孩子的發(fā)育比同年齡同性別的孩子平均發(fā)育落后2個(gè)月以上,需根據(jù)孩子落后的程度,再結(jié)合其自身高危因素及家庭環(huán)境的情況,制定家庭干預(yù)或醫(yī)院康復(fù)的方案。在孩子“發(fā)育關(guān)鍵期”進(jìn)行早期干預(yù)可以獲得更好的康復(fù)效果。

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          科普醫(yī)生簡(jiǎn)介

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          黃曉凌

          新生兒科副主任

          兒科主任醫(yī)師

          主要擅長(zhǎng)新生兒復(fù)蘇、早產(chǎn)兒救治及新生兒疾病篩查等;在高危兒隨訪指導(dǎo)和管理方面有著非常豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。


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